actualités de la classe de CM2

20 juin 2018

mardi 19 juin

travail effectué:

orthographe: petit groupe: exercices écrits sur "les terminaisons verbales: -er? -é? -ez?"

                     grand groupe : travail à l'ardoise sur "les terminaisons verbales: -er? -é? -ez? -ais, ait, aient? -ai?"

                     ramassage du travail sur les copies F1;

                      restitution du travail des copies F2;

                     Dictées N° 24;

                     Pas de préparation car la dernière dictée, prévue mardi prochain, sera la dictée N° 1 en espérant que les résultats seront meilleurs qu'en septembre ... je pratique de cette manière depuis 3 ans: c'est très rare que les élèves aient des résultats plus mauvais en juin qu'en septembre.

calcul mental : 10 tables (un résultat est donné; les élèves trouvent un produit correspondant, il y a parfois des pièges!); puis 10 additions et soustractions simples pour le petit groupe; les 4 opérations pour le grand groupe (10 résultats à trouver);

L'après-midi s'est passée en intégralité à l'extérieur: tout d'abord, jeu de repérage avec prises de vues dans le Parc Carlier (premier défi du jeu de fin d'année que je mets en place chaque année en faisant appel à l'observation, à la mémoire, à la concentration et à l'attention de mes élèves, notions avec lesquelles je les ai "bassinés" tout au long de cette année et qui me semblent très  importantes pour leurs futures  scolarités!); ensuite, première séance de Course d'Orientation (où l'attention est également de mise...!!).

 

rappels: 

1/ Les inscriptions au collège ont lieu les 20, 21 et 22 juin; ce sont vos enfants qui ont eu les dossiers d'inscription le vendredi 8 juin...

2/ Il manque toujours à Mr QUEVAL les documents CAF demandés aux familles dont les enfants sont allés en classe de mer en septembre dernier: toutes ces familles sont concernées même si elles ne perçoivent pas d'allocations.Pour ces familles non allocataires, il est INDISPENSABLE de venir voir Mr QUEVAL à l'école AU PLUS VITE!!! Un avis allant dans ce sens a été noté ce mardi dans les cahiers de textes par les enfants n'ayant encore rien donné .

3/ Mardi 26 juin prochain, tous les élèves de CM2 se rendront au collège pour participer à des ateliers d'anglais dont la plupart des  thèmes a été vue tout au long de cette année; ces ateliers seront animés par des élèves de 4ème, les 3 professeurs d'anglais du collège et les enseignanst de cm2 de l'école. Si vous souhaitez accompagner la classe au collège, merci de me le faire savoir par l'intermédiaire de la messagerie (cm2vervins@outlook.fr) ou du cahier de liaison (Nous sommes attendus pour 9 h au collège-départ de l'école à 8h45-; la fin des ateliers est prévue vers 11h, -arrivée à l'école vers 11h15-)

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dictée 23 du mardi 5 juin

     "Tant pis, dirent les parents. De toute façon, notre fortune est faite. A partir d'aujourd'hui, la petite n'ira plus à l'école. Elle restera assise à table et parlera toute la journée au-dessus du saladier."

     Martine qui, entre autres défauts, était bavarde et paresseuse, fut d'abord enchantée de ce programme. Mais, au bout de deux jours, elle en eut assez de parler toute seule et de rester immobile. Au bout de trois jours, cela devint un tourment; au bout de quatre jours, un supplice; et, le soir du cinquième jour, pendant le dîner, elle entra dans une grande colère et se mit à crier:

     "Zut! Zut! Zut!"

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15 juin 2018

exercice 5 p 118

Impossible de transférer vers le blog la page avec les 2 exercices 5 et 6.

Ne faites que le 5 dont la consigne suit; le 6 sera fini en classe.

N°5 p 118: 

a. Trace un demi-cercle de centre D et de diamètre 8 cm.

b. Trace 2 cercles de centre J et de rayons respectifs 65 mm et 8 cm.

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vendredi 15 juin

travail effectué:

Avant la récré du matin, 8 élèves sont allés en répétition générale en vue du concert de ce soir à l'église de Vervins; pendant ce temps, le reste de la classe a accueilli un technicien EDF venu nous exposer les différentes sources d'énergie électrique, la production d'électricité ainsi que (l'essentiel de la grosse heure passée avec lui!)  des dangers de l'électricité à la maison et dans nos activités quotidiennes.

Après la  récré, géométrie :le petit groupe est allé travailler avec son enseignante habituelle du vendredi; 

                                            grand groupe: rappel rapide des notions relatives au cercle puis exercices de tracés sur feuille;

début d'après-midi : un dernier exercice n'ayant pu être fini hier sur les cahiers d'évaluations CM2;

littérature : 5 questions de compréhension sur les 3 derniers chapitres du "Petit nicolas" pour le grand groupe;répondre à l'écrit;

                  texte à trous à compléter pour le petit groupe: s'aider du contexte pour trouver les mots manquants.

EPS : 2ème et dernière séquence en course de haies.

travail donné :

pour vendredi 22 juin:

géométrie : grand groupe : finir 5 et 6 p 118-119 (exercices dans article suivant du blog)

 

Info : le cycle course d'orientaion commence la semaine prochaine pour une durée de 2 semaines: les enfants auront une séance de 1 h chaque mardi et chaque vendredi après-midi pendant cette quinzaine: PENSER AUX AFFAIRES DE SPORT.

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10 juin 2018

vendredi 8 juin

travail effectué:

Evaluations CM2 en français  (pour TOUTE la classe) avant l'arrivée de la principale-adjointe du collège et d'un des 2 CPE pour une présentation de Condorcet et la distribution des dossiers d'inscription aux élèves dont les familles souhaitent une 6ème au collège Condorcet;

Vocabulaire : grand groupe : restitution des évaluations sur "Les mots génériques" de la semaine dernière; puis, "Le champ lexical": exercices en autonomie après rappel de ce qui a été dit vendredi dernier;

                      petit groupe : "Les mots d'un même domaine" : correction des exercices donnés vendredi dernier et qui étaient à finir pour aujourd'hui.

Evaluations CM2 en maths (pour TOUTE la classe);

Littérature : lecture orale dans Le petit Nicolas

EPS : première séance sur la course de haies (toujours dans le cadre de la préparation au pentathlon annuel de fin d'année).

travail donné :

pour vendredi 15 juin:

vocabulaire : faire signer les évaluations rendues ce matin et finir 4 et 8 feuille 39

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05 juin 2018

préparation pour la dictée du 19 juin

obliger (passé simple, 3e PP): ils  obligèrent, le commencement, soulager, paraître (passé simple, 3e PS): il parut, tenable, affamé, rompu de fatigue, s'asseoir/ s'assoir (passé simple, 3e PS): elle s'assit.

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dictée N° 22 du 29 mai

     "Ben ça, alors!", dit Martine.

      Et, comme elle disait ces mots, trois perles lui tombèrent de la bouche.

      Le lendemain matin, elle conta l'histoire à ses parents, tout en jetant une quantité de perles. Sa mère porta ces perles au bijoutier, qui les trouva fort belles, bien qu'un peu petites. 

     "Si elle disait des mots plus longs, dit le père, elles grossiraient peut-être..."

     Ils demandèrent aux voisins quel est le mot le plus long de la langue française. Une voisine leur répondit que c'était le mot anticonstitutionnellement. Ils obligèrent Martine  à le répéter. Elle obéit, mais les perles n'en furent pas plus grosses.

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mardi 5 juin

travail effectué:

orthographe  : 1/ les terminaisons verbales en [e] pour les 2 groupes : er? é? ou ez?

                        2/ restitution des évaluations du 29/5  sur "quel, quels...",

                        3/ récupération du travail de F2,

                        4/ restitution des copies F1,

                        5/ dictées 23,

                        6/ préparations pour les dictées prévues le mardi 19 juin.

calcul :  calcul mental ;

après-midi : court-métrage "En sortant de  l'école" , dans le cadre de l'opération "Ecole et cinéma";

travail donné : 

pour mardi 19 juin:

orthographe: faire signer évaluation du 29/5; faire travail dans F1; apprendre mots prep et réviser MI.

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01 juin 2018

vendredi 1er juin

travail effectué:

EPS :  préparation au pentathlon : 2ème séance de saut en hauteur,

géométrie : PG : avec l'enseignante habituelle du vendredi,

                   GG : Restitution des évaluations sur "les triangles"; puis "le cercle": rappel des notions relatives au cercle (rayon, diamètre, cercle et disque, centre, arc-de-cercle, points du cercle ) et exercice collectif.

Vocabulaire : PG : "Les mots d'un même domaine" : travail collectif , puis exercices individuels;

                      GG : évaluation sur "Les noms génériques"; puis travail collectif sur "Le champ lexical".

littérature : PG : travail de compréhension sur un petit texte;

                  GG : correction de questions sur "Le petit Nicolas".

travail donné :

 pour vendredi 8 juin :

géométrie : GG: faire signer évaluation du 25/05;

littérature : GG: lire les chapitres 13,14 et 15 du Petit Nicolas

 

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29 mai 2018

préparation pour la dictée du 5 juin

tant pis, une façon, un saladier, un défaut, paresseux: paresseuse, un programme, immobile, un tourment, un supplice, le dîner, une colère.

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